| |
请家教是一件很有讲究的事情，比保姆要复杂的多。因为家教老师的人格、教学水平关系到孩子的成长和未来。一个优秀的家教老师，不但对孩子在学习上有很大的帮助，而且对孩子的良好人格、习惯养成都有较大的影响；反之，如果家教请的不好，不但花了不少代价，且白白耽误孩子的时间。当然 ，即使请了家教，家长仍然要督促孩子学习，同时与家教老师做好配合工作，孩子的进步也不可能一“家教”就灵，进步是逐步的，对家教老师要有必要的耐心。
当前家政家教市场鱼目混杂，良莠不齐。部分家政公司为眼前利益，因对客户的孩子情况不了解，或者没有适合的老师，硬是派出了一些甚至是毫无教学经验的人，例如从人才市场招来一些对当地教材、学生、教学完全陌生的求职人员，效果可想而知。
请家教最好到专业的家教机构，他们对教学情况非常熟悉，也能对学生的情况作具体分析，可以有针对的派老师。优秀教师登记数量也是一个重要方面，但不少的家政公司主要业务往往是保姆，登记的教师比较少，选择余地自然小。而专业家教中心登记的优秀教师多达几千名，小学至高三各科的教师均齐全而充足，选择余地较大。如果提供全科家教，该机构至少应有1000名教师。对家教老师而言，教过的学生和正在教着的学生的数量是衡量该教师受欢迎程度的最有效的指标。一个比较受欢迎的家教教师，他的正在教着的学生应在3名以上，一个优秀家教可达到10至15个。
一般来说，华师、中大、广外大二以上有家教经验的在校本科生、研究生，广州各学校的在校教师，广东各地到广州进修的教师、内地来广州的优秀教师，都可较好的胜任。
广州重点学校的教师是不会出来做家教的，一是学校不允许，二是收入较高， 所以，如果某个家政公司说：“我们有╳╳重点学校的老师。”你要打个问号。
请好的家教，费用上可能高一些，虽然费用较高 ，但因这些老师教学效果明显，比一般老师上的课少的多，仍然可以达到效果。我们的经验是，一般经优秀的教师辅导20次左右，学习成绩便可有较大的起色，基本可以结束辅导；如果不是补习而是提高，次数可以更长一些。总上，请家教宁缺毋滥，请价格高、水平高的往往更合算。 |
|
|
| |
|
|
|
