测评一：

测评方法，依照顺序回答下列问题，

“总是” 记录 ④， “经常”记录 ③， “偶尔” 记录 ②， “从不” 记录 ①。

1 、通过言谈、表情让孩子感受父母很喜欢他（她）。

2 、让孩子感受到父母总试图用自己的行为影响他（她），使他（她）成为优秀的人。

3 、　允许孩子在某些方面与别人不一样。

4 、当孩子犯错时，对他（她）的惩罚做到公平、恰当。

5 、当孩子遇到不顺心的事时，父母尽量鼓励他（她），使他（她）得到一些安慰。

6 、让孩子觉得父母和蔼可亲。 *

7 、当孩子面临一项困难的任务时，让他（她）感到来自父母的支持 。

8 、让孩子感受到父母一直鼓励他（她），使他（她）成为佼佼者。

9 、信任孩子，且允许孩子独自完成某些事

10 、尊重孩子的观点。

11 、让孩子感受父母很愿意跟他（她）在一起。

12 、让孩子感受父母在尽量使他（她）的生活更有意义和丰富多彩（如：给他（她）买很多的书，安排他（她）去参加活动）。

13 、当孩子伤心的时候可以从父母那儿得到安慰。

14 、参与孩子的业余爱好活动。

15 、让孩子感受到与父母之间存在一种温暖、体贴和亲热感觉。

16 、能容忍孩子与父母有不同的见解。

17 、经常拥抱孩子。 *

18 、当孩子所做的事取得成功时，让孩子觉得父母很为他（她）自豪。 #

19 、允许孩子做一些他（她）的朋友们做的事情 。 #

20 、经常向孩子表示父母是爱他（她）的。

测评结果说明：

把各题序号相加，得出测评分数

80 —— 60 分：孩子能够很好的感受到来自父母的情感温暖和理解。

59 —— 50 分：孩子能够较好的感受到来自父母的情感温暖和理解。

49 —— 40 分：孩子感受到来自父母的情感温暖和理解较少。

39 —— 20 分：孩子很少感受到来自父母的情感温暖和理解。

杨仙逸小学“家庭教育与小学生创造个性关系的调查研究”课题组提供